一、实验开放对象和形式

过光电技术实验教学中心的基础和专业实验室在无实验课时原则上全部向全校相关专业的本科生、专科生及教师开放。

开放采取以学生为主体、教师辅助指导的实验教学模式。采取以下形式：

 (1) 学生自选实验：学生可以自行选择实验时间完成实验，在实验中必须独立完成课题的方案设计、试验装置安装与调试，认真完成实验并撰写实验报告。

 (2) 学生科技活动所做实验：学生根据科技活动确定实验课题，经指导教师同意，并由实验教学中心审批并提供部分实验材料，实验项目尽可能利用条件，开展有趣多样的小发明、小制作、小论文等实验活动。

(3) 学生参与科研实验：主要面向高年级本科学生，吸收部分优秀学生进入实验室参与科学研究活动，参与教师科研项目中的实验研究。

(4) 以学生团体（科技协会和电子协会）活动开放形式进行开放实验。

二、开放实验的管理与实施

1. 开放实验的流程：

所有要使用开放实验室的学生都须提前填写《常州工学院开放实验学生申请表》向实验室提出预约申请。

学生要求自带实验课题的，可向实验室直接提出课题申报，设计好具体的实施方案，经实验室同意，课程主讲教师批准后，方可进入实验室实施。

申请参加科研开放实验课题的学生必须经过科研课题负责人的同意和认可，并在指导教师的指导下方可进入实验室进行开放实验。

学生科技协会、电子协会、科技社团活动开放实验通过协会组织者安排人数、确定场地和实验项目实验，并在指导教师的指导下方可进入实验室进行开放实验。

教师开展课程实验和科学研究所需利用实验室做实验时，需提前与实验中心联系，安排实验时间。

2. 实验要求

所有学生和教师在进入开放实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料，做好实验实施方案及有关实验准备工作。在进入开放实验室后，必须严格遵守实验室的各项规章制度，服从实验管理人员的管理。

进入实验室后，需实验签到，并填写实验情况登记，包括实验课题、用时时间、使用设备、使用设备状态、出现故障情况等。

实验完成后，要整理实验仪器，经指导教师或实验管理人员确认后方可离开实验室，并按指导教师要求撰写相关实验报告等书面材料。